Основная идея Выставки-презентации

«Современное образование в Донецкой Народной Республике – 2017»

Основная идея Выставки-презентации :

Стимулирование педагогических коллективов к разработке и внедрению инноваций в образовании; мотивация педагогических работников к непрерывному развитию и совершенствованию профессиональной компетентности; выявление и распространение перспективного опыта работы современных образовательных организаций и педагогических работников Донецкой Народной Республики; подготовка образовательных организаций к участию в международных выставках в сфере образования.

Разделы выставки:

• «Современная школа в ДНР» (инновационная деятельность общеобразовательных организаций)
• «Современное дошкольное учреждение в ДНР» (инновационная деятельность дошкольных образовательных организаций)
• «Современная школа-интернат в ДНР» (инновационная деятельность образовательных организаций в сфере инклюзивного и специального образования)
• «Современная методическая служба в ДНР» (инновационная деятельность методических кабинетов/центров)

Номинации в разделах:

• «Педагогическая мозаика» (разработки уроков, занятий, методических мероприятий)
• «Педагогический бестселлер» (методические разработки, пособия)
• «Платформа инновационной педагогики» (репортаж о ходе инновационной и экспериментальной деятельности).

Бонус «Методическая сокровищница» (методы, приемы, находки).

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

МАТЕРИАЛОВ ВИРТУАЛЬНОЙ-ВЫСТАВКИ-ПРЕЗЕНТАЦИИ

«СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ДНР – 2017»

№	Критерии и показатели	Максимальный балл
1.	Информационная насыщенность	10
	—       количество представленной информации;	2
	—       методическая ценность;	2
	—       разнообразие содержания;	2
	—       тематическая организованность информации;	2
	—       научная и методическая грамотность.	2
2.	Актуальность информации	10
	—       наличие видеоэкскурсии	2
	—       соответствие проблеме, над которой работает образовательная организация	3
	—       наличие материалов об инновационной и экспериментальной деятельности	3
	—       новизна и оригинальность информации;	2
3.	Безопасность и комфортность виртуальной образовательной среды	10
	—       доступность меню, наличие рубрикации;	3
	—       удобство навигации;	3
	—       языковая культура;	2
	—       адекватность виртуальной среды образовательным целям.	2
4.	Оригинальность и адекватность дизайна	10
	—       выстроенная информационная архитектура;	2
	—       грамотные цветовые решения;	2
	—       оригинальность стиля;	2
	—       корректность обработки графики;	2
	—       внешний вид размещенной информации.	2
5.	Бонус	10
	—       инновационность	2
	—       уместность использования	2
	—       наличие видеосопровождения	3
	—       соответствие проблеме образовательной организации	3
	ИТОГО	50